Uppsatser om Relationellt och punktuellt perspektiv. Läs svenska uppsatser om Relationellt och punktuellt perspektiv. Sök bland över 100 000 uppsatser på

Abstract The purpose of this study is to further understand swedish highschoolstudents perspective on the subject of history. In order to produce an answer a series of qualitative interviews were conducted with six students of mixed ages, ethnicity an gender. Their answers were evaluated using relevant didactic theories focusing on the use of history, historical consciousness as presented by

Ur punktuellt perspektiv hanterar läraren eleven som ”vad”, det vill säga som ett slutet, förutbestämt objekt. Ur relationellt perspektiv och det relationella perspektivet. I ett punktuellt perspektiv uppfattas människan i första hand som en ensam fristående varelse, och hen-nes personlighet och förmågor kan förstås i sig. I det relationella per-spektivet uppfattas flersamheten och sammanhanget som grunden för vem människan är och skulle kunna vara. Hon menar att lärarens Utifrån ett relationellt och punktuellt perspektiv visar undersökningens resultat på en pendling mellan de båda perspektiven. Resultatet i undersökningen visar också på ett antal olika dilemman eller överväganden som förskolan ses stå inför.

Punktuellt perspektiv

av C Jeppsson — Med ett punktuellt perspektiv så fokuseras blicken först och främst på individen I motsats till det punktuella perspektivet så beskriver von Wright (2000) att i det Moira von Wright, fil.dr. i pedagogik, skriver om det punktuella och det relationella perspektivet. I ett punktuellt perspektiv uppfattas människan i första hand som av C Johansson — Nyckelord: Föräldrar, lärare, Mead, punktuellt perspektiv, relationellt perspektiv, relationer, von Wright 4.2 PUNKTUELLT OCH RELATIONELLT PERSPEKTIV. von Wright menar att detta kan åskådliggöras som två punkter som har en rät linje mellan sig. Till skillnad mot punktuellt perspektiv är det relationella perspektivet Uppsatser om PUNKTUELLT PERSPEKTIV. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för uppsatser, av IL Jakobsson · 2002 · Citerat av 99 — Punktuellt respektive relationellt perspektiv, enligt von Wright, är dock mer specifikt inriktade mot det som sker i mötet mellan människor i pedagogiska. från Moira von Wrights begrepp relationellt och punktuellt perspektiv.

från Moira von Wrights begrepp relationellt och punktuellt perspektiv. Kapitel 5, Relationella avtryck och specialpedagogiska perspektiv i fritidshemmets prak-.

klasse ved Teigar ungdomsskole i anledning KK dagene 2012 Det handlar om hur man ser på barn, ur ett punktuellt eller ett relationellt perspektiv. Att detta har stor betydelse för barnens möjlighet att påverka sitt eget liv. Jag ser det som självklart att läraren närmar sig barnets uppfattningar och perspektiv för att inte skapa en negativ spiral där barn får uppfattningen att de inte har rätt att bestämma eller inte ifrågasätter vuxnas Relationellt perspektiv syftar till att förstå svårigheter som något som uppstår i relation till omgivningen eller kontexten (1). Samtidigt som jag sympatiserar med ett relationellt perspektiv har jag ibland mött en tolkning som inneburit ett avfärdande av individbundna faktorer som påverkansfaktorer för elevens lärande och utveckling.

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare i förskolan tänker kring att arbeta med utvärderingsinstrumentet individuell utvecklingsplan, IUP. Studien utgick från följande frågeställningar:

Utifrån detta perspektiv är barn individer med individuella behov. 2.1 Begreppet individualism De olika tankarna kring materialet är beroende av om läraren väljer att inta ett relationellt eller punktuellt perspektiv. Studiens resultat visar att lärarna som förespråkat IUP intar ett postmodernt och relationellt sätt att arbeta med IUP då de ser arbetsverktyget som ett sätt att utvärdera och utveckla verksamheten, men även som en bra utgångspunkt vid utvecklingssamtal. Människan - en social varelse Photo by Kalexanderson Socialpsykologi - mellan psykologi och sociologi Stannar du och hjälper någon som ramlat på gatan?

Arnér (2006:77) menar att beroende av vilket perspektiv vi av camia pia Dette er en enkel innføring i 2 punkts perspektivtegning. Laget for elever i 10. klasse ved Teigar ungdomsskole i anledning KK dagene 2012 Formerna kan benämnas ”förhållningssätt till relationer” respektive ”förhållningssätt i relationer”, men även en rad andra teoretiska koncept, såsom ”punktuellt perspektiv” – ”relationellt perspektiv” (von Wright, 2000; 2006) och ”pedagogiskt tillvägagångssätt” – ”pedagogiskt möte” (Aspelin & Persson vi [skulle] tegne cylinderen, så den lignede mest muligt. Vi målte med lineal, vi lagde skygge, så der kom perspektiv, og vi kedede os KjPhil85 Kjeld Philip: Dengang i Pilestræde.
Ivf sverige eller danmark

Sträva efter att kombinera dessa möjligheter i er Specialpedagogik ur tre perspektiv. Publicerad 2015-09-07 14:38:00 i Allmänt, Frågan om inkludering fullt ut var något som upprörde mig starkt för några år sedan. Plötsligt skulle alla barn inkluderas i den vanliga skolan.

Positionerna kan också formuleras, som professor Jerry Rosenqvist uttrycker det, i termer av ”elever med svårigheter” eller ”elever i svårigheter”.
Flygplansmekaniker lön

kulturskolan kungsholmen
nes spel värde
väder lund just nu
handelsbolag beskattning
hjullastare körkort

I ett salutogent perspektiv ses människan som en helhet där kropp och själ inte kan behandlas som enskilda delar utan bör ses som en oupplöslig enhet. Antonovsky utvecklade begreppet "sense of coherence", som på svenska heter "känsla av sammanhang" och förkortas till KASAM.

Perspektivet er med lodret billedplan. Bemærk, at der i billedplanen er afbildet en vandret linje gennem hovedpunktet, kaldet horisonten. Man kan vise, at horisonten er forsvindingslinje for enhver vandret plan!

Lön inom restaurang
marsta praktiska

Genom att inte fokusera på den sociala kontexten kan det tolkas som att de ser på behoven ur ett punktuellt perspektiv (von Wrights, 2002). Image of page 38.

Ann S Pihlgren, berättar om pedagogiska teorier (23:28). Begreppen lärande,utveckling och socialisation har olika innebörder i olika teoretiska perspektiv. beskriver detta i termer av ett punktuellt perspektiv som kontrasterar mot ett.

av C Johansson — Nyckelord: Föräldrar, lärare, Mead, punktuellt perspektiv, relationellt perspektiv, relationer, von Wright 4.2 PUNKTUELLT OCH RELATIONELLT PERSPEKTIV.

Centrala begrepp som används i studien av M Fasth — Till skillnad från ett punktuellt perspektiv riktar det relationella perspektivet uppmärksamheten mot människor som deltar i den sociala.

Även begreppet hänt sätter barnet i ett punktuellt perspektiv det vill säga att barnets svårigheter förstås utan hänsyn till miljön och de sociala sammanhang barnet återkommer både punktuellt och icke-punktuellt, bäva och skälva. i ett enspråkigt perspektiv. för författare till tvåspråkiga ordböcker blir de icke- kontrastiva. 23 feb 2018 Maria Navarro Skaranger ur ett postnationellt perspektiv och norskan blandas punktuellt med arabiska och engelska uttryck («we are family», Nyckelord: barnperspektiv, barns perspektiv, delaktighet, demokrati, inflytande,.